{"id":34604,"date":"2026-03-07T21:42:44","date_gmt":"2026-03-08T00:42:44","guid":{"rendered":"https:\/\/www.diariodebordo.net\/?p=34604"},"modified":"2026-03-07T21:42:44","modified_gmt":"2026-03-08T00:42:44","slug":"como-retomar-o-protagonismo-da-propria-trajetoria-5-dicas-de-brasileiras-que-voltaram-a-estudar-apos-anos-para-enc","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.diariodebordo.net\/?p=34604","title":{"rendered":"Como retomar o protagonismo da pr\u00f3pria trajet\u00f3ria: 5 dicas de brasileiras que voltaram a estudar ap\u00f3s anos Para enc"},"content":{"rendered":"
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Para encorajar outras mulheres neste Dia da Mulher, alunas que venceram o medo e a rotina compartilham o que aprenderam na pr\u00e1tica sobre o retorno \u00e0 faculdade<\/i><\/p>\n

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As mulheres representam 59,1% das matr\u00edculas no ensino superior brasileiro, segundo o Censo da Educa\u00e7\u00e3o Superior mais recente do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais An\u00edsio Teixeira (Inep). O avan\u00e7o da presen\u00e7a feminina nas universidades coincide com um novo movimento educacional no pa\u00eds: profissionais adultas voltando a estudar para ampliar renda ou mudar de carreira.<\/p>\n

\u00c0s v\u00e9speras do Dia Internacional da Mulher, celebrado em 8 de mar\u00e7o, cresce a procura por gradua\u00e7\u00f5es aceleradas e cursos de requalifica\u00e7\u00e3o que permitam concluir a forma\u00e7\u00e3o em menos tempo e retornar ao mercado com novas oportunidades.<\/p>\n

Tiago Zanolla<\/a>, professor de concursos p\u00fablicos e fundador da\u00a0UFEM Educacional<\/a>, ecossistema educacional voltado \u00e0 gradua\u00e7\u00e3o acelerada e requalifica\u00e7\u00e3o profissional, afirma que o p\u00fablico feminino lidera a retomada dos estudos. Segundo ele, muitas alunas interromperam a gradua\u00e7\u00e3o por maternidade ou mudan\u00e7a de carreira e agora buscam forma\u00e7\u00e3o flex\u00edvel para avan\u00e7ar profissionalmente. \u201cGrande parte dessas mulheres j\u00e1 tem experi\u00eancia, mas precisa do diploma para acessar novas posi\u00e7\u00f5es ou aumentar a renda\u201d, afirma.<\/p>\n

Dados do Censo Demogr\u00e1fico 2022 do IBGE indicam que 20,7% das mulheres adultas possuem ensino superior completo no Brasil, propor\u00e7\u00e3o maior que a dos homens, que chega a 15,8%. O crescimento educacional feminino, no entanto, convive com desafios pr\u00e1ticos, principalmente para quem precisa conciliar trabalho, filhos e estudos.<\/p>\n

Tiago explica que cursos digitais e modelos acad\u00eamicos mais curtos ganharam espa\u00e7o entre profissionais acima dos 30 anos. A possibilidade de estudar em hor\u00e1rios flex\u00edveis e avan\u00e7ar em ritmo pr\u00f3prio tem reduzido a evas\u00e3o e ampliado a perman\u00eancia em cursos de forma\u00e7\u00e3o. \u201cQuando o estudo se adapta \u00e0 rotina da pessoa, a chance de abandono diminui. O aluno adulto precisa de um percurso claro e de resultados mais r\u00e1pidos para continuar motivado\u201d, afirma.<\/p>\n

Hist\u00f3rias de alunas ilustram esse movimento. Mara Silva, de 38 anos, interrompeu os estudos ainda no ensino m\u00e9dio ap\u00f3s engravidar da primeira filha. Anos depois, concluiu a forma\u00e7\u00e3o b\u00e1sica pelo EJA, iniciou uma gradua\u00e7\u00e3o em radiologia, mas precisou trancar o curso durante a pandemia por dificuldades financeiras. Em 2024, ap\u00f3s iniciar um novo trabalho, encontrou na modalidade digital uma alternativa para retomar a forma\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Hoje cursando marketing digital, ela afirma que a flexibilidade foi determinante para voltar a estudar. \u201cA plataforma \u00e9 muito intuitiva e posso definir o hor\u00e1rio em que vou estudar. Fa\u00e7o tudo no meu tempo e no conforto da minha casa\u201d, relata. Para ela, a forma\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m amplia as perspectivas profissionais. \u201cO marketing digital est\u00e1 crescendo muito e o curso me ajuda tanto na carreira quanto na prepara\u00e7\u00e3o para concursos p\u00fablicos.\u201d<\/p>\n

A maternidade tamb\u00e9m foi o principal fator que afastou Ivanir Aparecida Machado, de 54 anos, dos estudos por mais de duas d\u00e9cadas. Moradora de Cascavel (PR), ela voltou a estudar recentemente enquanto trabalha. \u201cFiquei mais de 20 anos sem estudar, ent\u00e3o encontro dificuldades, mas estudar \u00e9 a coisa mais importante na vida de qualquer pessoa\u201d, afirma.<\/p>\n

Para Julia Russo, de 36 anos, moradora de S\u00e3o Jos\u00e9 dos Campos (SP), o principal obst\u00e1culo foi o deslocamento e a dificuldade de conciliar trabalho com aulas presenciais. A mudan\u00e7a para o ensino a dist\u00e2ncia permitiu retomar o projeto de concluir o ensino superior.<\/p>\n

\u201cA plataforma mudou o jogo para mim. Consigo estudar no hor\u00e1rio que faz sentido dentro da minha rotina e conciliar com as demandas da casa\u201d, diz. Para ela, a forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica tamb\u00e9m tem impacto simb\u00f3lico. \u201cO diploma traz autonomia e credibilidade. A internet tem muito conte\u00fado, mas o diploma certifica que temos conhecimento.\u201d<\/p>\n

De acordo com Zanolla, o retorno dessas profissionais \u00e0 educa\u00e7\u00e3o formal tamb\u00e9m gera efeitos positivos para as empresas. \u201cProfissionais que retomam os estudos ampliam compet\u00eancias e aumentam a capacidade de atua\u00e7\u00e3o dentro das organiza\u00e7\u00f5es. A empresa que incentiva a forma\u00e7\u00e3o est\u00e1 investindo na pr\u00f3pria competitividade\u201d, afirma.<\/p>\n

Com base em suas pr\u00f3prias experi\u00eancias de supera\u00e7\u00e3o e rotina, as alunas que hoje trilham o caminho da forma\u00e7\u00e3o superior compartilham as 5 principais estrat\u00e9gias para quem deseja seguir o mesmo caminho:<\/strong><\/p>\n

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  1. Identifique o seu “porqu\u00ea” pessoal:<\/strong>\u00a0A principal li\u00e7\u00e3o de quem volta a estudar \u00e9 ter clareza do prop\u00f3sito. Seja para provar a si mesma que \u00e9 capaz ou para mudar de \u00e1rea, as alunas refor\u00e7am que esse objetivo \u00e9 o que d\u00e1 for\u00e7as para seguir em frente nos dias mais cansativos.<\/li>\n
  2. Escolha um modelo que respeite a sua hist\u00f3ria:<\/strong>\u00a0Para quem tem jornada dupla, o ensino r\u00edgido pode ser uma barreira. A dica das alunas \u00e9 buscar institui\u00e7\u00f5es que ofere\u00e7am flexibilidade real, permitindo que o estudo se encaixe na rotina da casa e do trabalho, e n\u00e3o o contr\u00e1rio.<\/li>\n
  3. Resgate a confian\u00e7a aos poucos:<\/strong>\u00a0Muitas brasileiras sentem medo de n\u00e3o acompanhar o ritmo ap\u00f3s anos paradas. A estrat\u00e9gia compartilhada pelas alunas \u00e9 come\u00e7ar com metas curtas e entender que o aprendizado \u00e9 um processo gradual, respeitando o pr\u00f3prio tempo de adapta\u00e7\u00e3o.<\/li>\n
  4. Construa uma rede de apoio (em casa e no curso):<\/strong>\u00a0Retomar os estudos exige reorganizar a rotina familiar. A dica \u00e9 conversar com as pessoas ao redor sobre a import\u00e2ncia desse projeto e, dentro do curso, interagir com outras mulheres que vivem desafios parecidos para trocar experi\u00eancias.<\/li>\n
  5. Valorize cada pequena etapa vencida:<\/strong>\u00a0Concluir um semestre ou uma disciplina \u00e9 uma vit\u00f3ria. As alunas sugerem celebrar o progresso, lembrando que o diploma \u00e9 a certifica\u00e7\u00e3o de um conhecimento que traz autonomia e autoconfian\u00e7a para todos os aspectos da vida.<\/li>\n<\/ol>\n

    Para o professor, o crescimento da procura por forma\u00e7\u00e3o acelerada revela uma mudan\u00e7a na forma como a educa\u00e7\u00e3o \u00e9 percebida no pa\u00eds. \u201cO diploma deixou de ser apenas um t\u00edtulo acad\u00eamico e passou a ser uma ferramenta concreta de transforma\u00e7\u00e3o profissional. Muitas mulheres voltam a estudar com um objetivo muito claro de reposicionar a pr\u00f3pria carreira\u201d, afirma.<\/p>\n

    A proximidade do Dia Internacional da Mulher tamb\u00e9m refor\u00e7a o debate sobre autonomia financeira e desenvolvimento profissional. O avan\u00e7o de modelos educacionais mais flex\u00edveis indica que, para muitas brasileiras, voltar a estudar deixou de ser um projeto distante e passou a ser uma estrat\u00e9gia real de mobilidade social e crescimento no mercado de trabalho, j\u00e1 que \u00e9 poss\u00edvel conquistar o diploma em apenas 12 meses de estudo, conciliando assim casa, filhos e trabalho.<\/p>\n

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    Sobre Tiago Zanolla<\/strong><\/p>\n

    Tiago Zanolla \u00e9 professor especializado em concursos p\u00fablicos, com mais de 15 anos de experi\u00eancia, mais de 2.000 aulas produzidas e mais de 2 milh\u00f5es de alunos impactados ao longo da carreira. \u00c9 refer\u00eancia nacional no ensino jur\u00eddico e administrativo para concursos de Tribunais, Minist\u00e9rio P\u00fablico, carreiras policiais e \u00f3rg\u00e3os federais, al\u00e9m de professor e coordenador de conte\u00fado na Estrat\u00e9gia Concursos.<\/p>\n

    Engenheiro de produ\u00e7\u00e3o por forma\u00e7\u00e3o, criou o sistema SER, Sele\u00e7\u00e3o do Conte\u00fado Essencialmente Relevante, metodologia baseada em dados aplicada \u00e0 prepara\u00e7\u00e3o para concursos. \u00c9 autor do livro \u00c9tica no Servi\u00e7o P\u00fablico uma vis\u00e3o moderna, palestrante em inova\u00e7\u00e3o educacional e fundador da UFEM Educacional, edtech que conecta mais de 210 mil alunos a institui\u00e7\u00f5es reconhecidas pelo MEC.<\/p>\n

    Para mais informa\u00e7\u00f5es, acesse o\u00a0site<\/a>,\u00a0instagram<\/a>\u00a0ou pelo\u00a0canal do youtube<\/a>.<\/p>\n

    Sobre a UFEM Educacional<\/strong><\/p>\n

    A UFEM Educacional \u00e9 um hub de educa\u00e7\u00e3o 100% digital que conecta estudantes a institui\u00e7\u00f5es de ensino reconhecidas pelo Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o. Atua como marketplace educacional, oferecendo gradua\u00e7\u00e3o acelerada, p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o, cursos t\u00e9cnicos, cursos livres, EJA, mestrado e doutorado na modalidade EAD.<\/p>\n

    Com mais de 210 mil alunos na rede de ensino, a UFEM organiza o acesso \u00e0 forma\u00e7\u00e3o superior por meio de tecnologia, intelig\u00eancia de dados e parcerias estrat\u00e9gicas com faculdades credenciadas, respons\u00e1veis pela emiss\u00e3o de diplomas e certificados registrados e verific\u00e1veis. O modelo reduz burocracia, encurta o tempo at\u00e9 o diploma e amplia o acesso ao ensino superior com conformidade regulat\u00f3ria e foco nas d<\/p>\n